Gramática na ponta do lápis

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Muitos brasileiros lamentavelmente olham com certo desconforto para a “gramática” ensinada nas escolas. A sensação é a de que os conteúdos de uma boa gramática de referência não lhes pertencem. Mas a criança ao entrar para a escola, já adquiriu as “regras” da língua que naturalmente usam em casa. Não haveria, então, justificativa para tanto desconforto em relação à “gramática” nas instituições de ensino.Este livro supre uma importante lacuna do mercado editorial: possibilita aos leitores uma compreensão das regras da “norma-padrão” — descritas nas gramáticas —, levando em conta o que os brasileiros já sabem sobre a gramática de sua língua. Tópicos como concordância (verbal e nominal), regência (verbal e nominal), emprego do acento grave indicador de crase, colocação pronominal, emprego da vírgula, dentre outros são explicados por comparação com o português que se aprende de casa, o que facilita o acesso do leitor às regras comumente descritas nas gramáticas tradicionais.